El golpe a la FP sociosanitaria, un ataque legal coordinado por Enfermería

El Supremo ha eliminado tres competencias de supervisión sanitaria de la formación enfocada a una nueva figura laboral

 


ALCARAZ, M. (22 de marzo de 2023). El golpe a la FP sociosanitaria, un ataque legal coordinado por Enfermería. Redacción Médica. Recuperado de www.redaccionmedica.com


 

La nueva Formación Profesional (FP) sociosanitaria, promovida desde el Gobierno, ha visto reducida parte de las competencias que asumirá la nueva figura profesional que destila de esta FP.

Así lo ha resuelto el Tribunal Supremo atendiendo a varios recursos contencioso-administrativo interpuestos por distintos agentes de Enfermería pues, desde el gremio, argumentan que esta formación, denominada “Supervisión de la atención sociosanitaria para la promoción de la autonomía personal”, invade competencias que pertenecen a los sanitarios, en este caso los enfermeros.

Francisco Corpas, director de los servicios jurídicos del Consejo General de Enfermería (CGE), explica a Redacción Médica que este recurso nació de la Mesa de la Profesión Enfermera, un grupo de trabajo en el que el CGE y el sindicato enfermero, Satse, trabajan en coordinación. “Por ahora han sido cuatro sentencias, con cuatro recursos iguales”, indica Corpas. El director comenta que desde Enfermería pidieron a la Sala “acumular todos los procedimientos para resolverlos en una única sentencia” pero el Supremo lo denegó.

De esta manera, se presentó un recurso desde el CGE, uno desde Satse, uno desde el Colegio de Enfermería de Albacete y otro desde el campo de la terapia ocupacional. “Cada pleito lo ha llevado un magistrado diferente”, comenta el profesional y apunta hacia que, aunque se han resuelto de manera separada, todas las sentencias cuentan con el mismo fallo.

 

Eliminación de tres competencias

De esta manera, el Tribunal Supremo elimina tres puntos de la FP, referentes a competencias que desde Enfermería consideran que deben asumir los sanitarios. Estos son: el seguimiento del cumplimiento de las pautas del equipo de enfermería, el seguimiento del cumplimiento de las pautas del equipo de rehabilitación y supervisión de emergencias.

Además, Francisco Corpas destaca que dentro de la sentencia señalan la falta de justificación para la creación de esta nueva figura sociosanitaria. “Nosotros detectamos que no estaba esta justificación y no hay informe que lo haga”, asegura el profesional. Además, recalca que “hay labores de supervisión que no se pueden conferir a una persona que no es sanitaria

Corpas destaca la coordinación entre Enfermería y también entre los magistrados que han llevado los recursos. “Todo ha sido una labor coordinada a la hora de trabajar en la presentación al Supremo, asegura el director. Además, comenta que las cuatro sentencias han tenido el mismo fallo y que, incluso, en la del CGE se remite al fallo de la ya nombrada del colegio enfermero de Albacete. “Desde el consejo también hemos estado coordinaros con los terapeutas ocupacionales”, añade.

 

Figura de supervisión sanitaria

De esta manera, desde el CGE celebran la resolución del Tribunal Supremo y aseguran que “no se puede crear una figura de supervisión sanitaria sin que recaiga en un profesional sanitario”.

Sobre el futuro de la FP, Corpas comenta que desde la visión del CGE “deberían haber anulado la cualificación completa, porque no cuenta con informe de justificación” y añade que además se han recortado competencias. “No sabemos si desde el Gobierno crearán un nuevo real decreto para reordenar las competencias o seguirá tan queda ahora, son ellos los que tienen ahora la pelota en su tejado”, termina.

La cualificación profesional es una de las 49 nuevas titulaciones que Educación pondrá en marcha en el nuevo catálogo y que permitirá a sus estudiantes aprender a coordinar las labores de los equipos de atención. La preparación de este título irá encaminada a la supervisión del desempeño de las actividades del equipo técnico de cuidados en la atención sociosanitaria y de los recursos materiales y humanos en coordinación con el equipo interdisciplinar.


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