Madrid, 23 abril 2025. España cuenta actualmente con una enfermera escolar por cada 6.368 alumnos, una cifra muy por debajo de la media de la Unión Europea, que establece un estándar de una profesional por cada 750 estudiantes. Así lo recoge el último informe del Observatorio de Enfermería Escolar del Consejo General de Enfermería (CGE), que pone de relieve la escasa implantación de esta figura clave en el sistema educativo.
En el caso de Galicia, el Informe de Enfermería Escolar del CGE (2024) confirma la magnitud del déficit: 29 enfermeras escolares para atender a más de 276.000 alumnos de enseñanza no universitaria, lo que sitúa a la comunidad muy lejos de los estándares recomendados. La cifra se mantiene desde 2021 en la comunidad gallega.
España no solo no alcanza los ratios europeos, dispone de una enfermera escolar por cada 6.300 alumnos, muy lejos de la media de la UE (1 por cada 750), sino que su implantación es desigual e insuficiente. De hecho, esta figura no se contempla como recurso exclusivo del entorno escolar, sino que en algunas comunidades es condiderada como un refuerzo ocasional desde Atención Primaria, lo que dificulta su plena integración en todos los centros educativos y ofrece un mapa desigual.
Así, los datos presentados por el Consejo General de Enfermería con respecto a 2024 reflejan que la figura de la enfermera escolar es insuficiente en muchas comunidades autónomas. Cantabria, por ejemplo, sólo cuenta con cuatro enfermeras por cada 89.787 alumnos; País Vasco tiene 10 enfermeras para 363.716 alumnos o Asturias que tiene siete enfermeras para 129.015 alumnos.
Comunidades autónomas como Andalucía, Murcia, Comunidad Valenciana, Baleares y Cataluña la figura de la enfermera escolar no es exclusiva en los centros educativos, sino que se trata de refuerzos esporádicos desde la Atención Primaria.
Una necesidad cada vez más urgente
El 19% del alumnado en edad escolar presenta alguna patología crónica según el estudio "Impacto social en la infancia y adolescencia con enfermedad crónica y discapacidad asociada", realizado por la Plataforma de Organizaciones de Pacientes (POP) en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid. Este informe destaca que más de 1.300.000 niños y niñas en España conviven con alguna patología crónica, lo que representa cerca del 19% de la población infantil.
Garantizar su atención, promover hábitos de vida saludables y actuar como agente educativo y de salud exige la presencia estable de profesionales enfermeros en las aulas. Desde el COE Ourense consideramos prioritaria la creación de un modelo gallego de enfermería escolar, con dotación suficiente y enfoque comunitario.
En Ourense, Semana de la Infancia
En octubre de 2024, con motivo de la I Semana de la Infancia, el COE Ourense ya abordó esta cuestión junto a Natividad López, presidenta de la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE), quien defendió con firmeza que “la enfermera escolar no puede seguir siendo un recurso temporal. Tiene que formar parte estructural del centro educativo”.
Junto a AMECE y otras organizaciones científicas, sociales y de pacientes, el Consejo General de Enfermería impulsa una propuesta de regulación nacional que incluya la creación de un diploma de acreditación para la enfermería escolar, con el objetivo de garantizar la calidad y homogeneidad de la atención en los centros educativos.
Desde el Colegio Oficial de Enfermería de Ourense respaldamos el posicionamiento del CGE y de las principales entidades profesionales, científicas y sociales, y reiteramos nuestro compromiso con la implantación de la enfermera escolar en Galicia. Un recurso que mejora la salud del alumnado, reduce el absentismo, apoya a las familias y transforma la escuela en un entorno más seguro y saludable.